一、課程介紹

公司領(lǐng)導(dǎo)們很困惑:

項(xiàng)目不可控,明明資源都到位了,怎么總是聽(tīng)到要延期?
把想法落地的時(shí)候,怎么大家都說(shuō)沒(méi)時(shí)間?
想了解一些項(xiàng)目信息,怎么總是聽(tīng)到一大堆問(wèn)題?
賺錢(qián),賺得稀里糊涂的!以后能不能賺,靠經(jīng)驗(yàn)!
虧錢(qián),虧得不明不白的!以后要不想虧,靠感覺(jué)!

公司員工們也很困擾:

為什么需求總是變來(lái)變?nèi)サ模?br />為什么給我的時(shí)間那么少,我卻要做那么多事!
怎么就不能多給幾個(gè)人?
我提示了有風(fēng)險(xiǎn),為什么就是沒(méi)人在乎!
我又沒(méi)權(quán),怎么事事都要我來(lái)溝通和協(xié)調(diào)!

我們?cè)谠L問(wèn)了近500位項(xiàng)目管理從業(yè)人員、和三十家企業(yè)的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)了這些普遍性的問(wèn)題!
從圣略咨詢的專業(yè)角度來(lái)講,這些都可以用“項(xiàng)目管理”的方式去理解,畢竟企業(yè)經(jīng)營(yíng)的過(guò)程就是一系列“項(xiàng)目”開(kāi)展的過(guò)程,不管是給客戶生產(chǎn)產(chǎn)品、還是企業(yè)內(nèi)部的改變,都會(huì)定義項(xiàng)目目標(biāo)、都會(huì)設(shè)置開(kāi)始結(jié)束時(shí)間、都會(huì)匹配團(tuán)隊(duì)。這里面會(huì)涉及做事的邏輯,涉及信息的傳遞,涉及資源的管理。
做項(xiàng)目的人要心里有數(shù),外部看項(xiàng)目的人才能看清楚項(xiàng)目的信息。做項(xiàng)目的人都云里霧里,外部看的人就更稀里糊涂!

學(xué)好項(xiàng)目管理,是解決這些問(wèn)題的第一步。
這一套“項(xiàng)目管理”的《實(shí)戰(zhàn)精品課》也就基于這些問(wèn)題和我們的專業(yè)角度誕生了!
這套課程主要是提升企業(yè)對(duì)“項(xiàng)目管理”的認(rèn)知,內(nèi)容以快、準(zhǔn)、狠的方式直擊“項(xiàng)目管理”痛點(diǎn),少了理論知識(shí)的宣導(dǎo),以解決實(shí)際落地問(wèn)題為核心價(jià)值。

二、授課形式

50%理論+30%案例分析+20%情境演練

三、課程收益

1、評(píng)測(cè)企業(yè)項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的成熟度
2、了解項(xiàng)目管理知識(shí)體系,掌握系統(tǒng)的項(xiàng)目管理思維方式
3、破局項(xiàng)目管理過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題與痛點(diǎn)
4、學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的常用方法與工具與模板

四、受眾對(duì)象

1、企業(yè)中高層管理人員、CIO、PMO、技術(shù)總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理
2、項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員
3、從事項(xiàng)目工作及對(duì)項(xiàng)目管理感興趣的人士

五、課程時(shí)長(zhǎng)

課程時(shí)長(zhǎng):2-3小時(shí)(根據(jù)企業(yè)需要可擴(kuò)充至2天)

六、課程綱要

第一部分:入門(mén)-培養(yǎng)項(xiàng)目化思維(15分鐘)

1、開(kāi)篇案例:你的項(xiàng)目管理段位
     青銅:沒(méi)有方向、沒(méi)有目標(biāo)
     白銀:工作有主次、事情有輕重
     黃金:凡事有規(guī)劃、工作有監(jiān)控
     王者:形成標(biāo)準(zhǔn)、建立體系

第二部分:破局-項(xiàng)目管理難點(diǎn)與痛點(diǎn)(90分鐘)-(請(qǐng)企業(yè)根據(jù)需要挑選3個(gè)主題)

1、 痛點(diǎn)1:難搞的需求
     場(chǎng)景:收集需求時(shí),客戶總是說(shuō):你比較專業(yè),你看著辦;拿著可憐的預(yù)算,卻面對(duì)雜亂且眾多的需求。。。
     形式:案例分析+理論講解+情境演練
     收益:工具+實(shí)踐方法

2、 痛點(diǎn)2:頻繁的變更
     場(chǎng)景:產(chǎn)品上線在即,客戶卻不斷調(diào)整需求、變更功能,他們總說(shuō):就最后一個(gè),改完就好,而這是永無(wú)休止的最后一個(gè)。。。
     形式:案例分析+理論講解
     收益:工具+流程+實(shí)踐方法

3、 痛點(diǎn)3:坑人的估算
     場(chǎng)景:說(shuō)好10天,結(jié)果20天,團(tuán)隊(duì)認(rèn)為估算從來(lái)就沒(méi)準(zhǔn)過(guò),何必做估算;不懂技術(shù)的項(xiàng)目經(jīng)理又如何避免被“騙”。。。
     形式:案例分析+理論講解+情境演練
     收益:工具+實(shí)踐方法

4、 痛點(diǎn)4:無(wú)用的計(jì)劃
     場(chǎng)景:對(duì)于做計(jì)劃,團(tuán)隊(duì)經(jīng)常抵觸,認(rèn)為計(jì)劃趕不上變化,何必要計(jì)劃,團(tuán)隊(duì)為什么不愿做計(jì)劃,又該如何做計(jì)劃。。。
     形式:案例分析+理論講解
     收益:思維流程+實(shí)踐方法

5、 痛點(diǎn)5:失控的進(jìn)度
    場(chǎng)景:哎,項(xiàng)目又延期了,國(guó)慶假期又得泡湯,為什么做好的進(jìn)度計(jì)劃形同虛設(shè),如何有效的控制進(jìn)度。。。
    形式:案例分析+理論講解
    收益:思維流程+模板+實(shí)踐方法

6、 痛點(diǎn)6:難纏的業(yè)務(wù)方
    場(chǎng)景:歷盡千辛終于完成了項(xiàng)目,客戶卻不買(mǎi)賬;產(chǎn)品功能完善、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,最終卻被業(yè)務(wù)部門(mén)拋棄。。。
    形式:案例分析+理論講解+情境演練
    收益:工具+模板+實(shí)踐方法

7、 痛點(diǎn)7:不省心的團(tuán)隊(duì)
   場(chǎng)景:團(tuán)隊(duì)中的員老、技術(shù)專家不受管,積極性如何調(diào)動(dòng)?團(tuán)隊(duì)剛剛經(jīng)歷過(guò)一個(gè)失敗的項(xiàng)目,在新項(xiàng)目中,如何提振士氣。。。
   形式:案例分析+理論講解+情境演練
   收益:工具+實(shí)踐方法

8、 痛點(diǎn)8:無(wú)處不在的風(fēng)險(xiǎn)
   場(chǎng)景:老大,供應(yīng)商缺貨,服務(wù)器不能到位,明天的聯(lián)調(diào)及客戶演示工作無(wú)法進(jìn)行,需要馬上協(xié)調(diào),另外主力開(kāi)發(fā)小張突然說(shuō)要離職。。。
   形式:案例分析+理論講解
   收益:工具+模板+思維流程

9、 痛點(diǎn)9:你懂我不懂的溝通
   場(chǎng)景:開(kāi)發(fā)經(jīng)理與采購(gòu)主管爭(zhēng)得面紅耳赤:“設(shè)備今天到不了,你去跟老板解釋”、“我沒(méi)收到采購(gòu)?fù)ㄖ?rdquo;、“上周我電話通知你了”。。。
   形式:理論講解+情境演練
   收益:實(shí)踐方法+跨部門(mén)溝通

第三部分:修煉-游擊隊(duì)到正規(guī)軍(25分鐘)

1、正規(guī)軍武器:五維項(xiàng)目化思維培養(yǎng)
    目標(biāo)管理--明確方向,選擇大于努力
    全局眼光--全局的視角、系統(tǒng)的眼光
    任務(wù)分解--要格局,也要細(xì)節(jié)
    流程管理--流程在心中,不變應(yīng)萬(wàn)變
    風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)--悲觀看項(xiàng)目,樂(lè)觀看團(tuán)隊(duì)

2、正規(guī)軍裝備:PMP®
    項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐
    PMP®國(guó)際項(xiàng)目管理專業(yè)人士認(rèn)證介紹

雖說(shuō)學(xué)了項(xiàng)目管理,不能馬上為企業(yè)賺錢(qián),但企業(yè)要想長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,運(yùn)營(yíng)過(guò)程的穩(wěn)定和可控必不可少,這依賴于“項(xiàng)目管理”的規(guī)范和流程,不然為什么世界所有的大企業(yè)都要導(dǎo)入項(xiàng)目管理的規(guī)范流程呢?

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